高中生应该成为一个什么样的人（建议）

在高中阶段，学生们生理和心理都将接受最大程度的成长，在高三结束之后，他们大多数都是成年人了，可以为自己的行为负起责任。那么，高中生要成为什么样的人呢？这个问题没有标准答案，大家可以畅所欲言，以下内容，仅供参考！

高中生应该成为一个什么样的人（建议）

贾老师：很多人可能为了分数——求真，为了考一个好大学、获得高收入——求善，但我们很少人去寻找内心的平和。所以对美的追求很多人都没有，这就会让我们变得内心焦躁，而求美会让我们心灵变得平静与平和。求善、求真、求美三者缺一不可，它们使世界变得更美好，社会向前发展、个人得以生存所必须的三合一，这才是一个完整的社会组成，集真善美于一身的人才是一个完整的人。因此我们要培养一个集“真、善、美”于一身，多方面的高中生。既有实用态度的意志力，又有科学态度的抽象思考，还有美感态度的心灵慰藉。这样做的目标不仅仅是为了高考，可能是日后在这种视野下的人生轨迹会与众不同，所以做一个集真善美于一身的高中生吧。

唐老师：这个话题太大了，恐怕我自己也没有完全解决了这个问题。如果让我给高中生一个建议，我建议他们要称为一个自主的人。人生有两次断奶，生理断奶和心理断奶。三岁之前大多数孩子完成了生理断奶，高中阶段，大部分孩子可以开始心理断奶——就是不在依靠父母设计、照顾我们的生活，而是自主决定自己的学习生活中的事项，父母变成你的协助者。从这个意义上说，我认为高中住校是一个不错的选择，它是学生在外部条件上具备了心理断奶的空间格局。学生自主安排时间，自主决定每顿饭吃什么、吃多少，自己处理学习生活中的问题和矛盾，自己料理生活起居。我们每年都给年满18周岁的孩子举行成人礼，我觉得只有经过以上心理断奶的学生、这样有自主意识和自主能力的学生，才有资格参加成人礼，才真的成人。

张老师：生而为人，学以成人，这是人生的大事情。升入高中，是每个人人生中一次重大的转折。需要考虑的问题很多，尤其是我要成为什么样的人、开启什么样的人生、追求什么样的梦想等等问题，具体的就是要逐渐思考未来的专业倾向、职业生涯、人生规划等等，让发展目标更明晰，找准人生坐标。

上考网点评

高中生的思想趋向成熟，成为什么样的人可以自己决定，但一定要积极向上，热爱生活！