学生如何在考试之后进行试分析和总结

在学习的过程中，我们会经历很多场考试，有的很重要，比如期中考和期末考，有的只是简单的测验。大家都知道考试的作用，但不少人不会做考后的整理，白白浪费了机会。今天整理了学生考试之后进行试分析和总结的内容，赶紧看过来！

学生如何在考试之后进行试分析和总结

完整的考试分析总结包括：分析原因；找出薄弱；订正试卷；错题归档；制定计划；落实措施。

1、分析原因

分析原因，就是通过对整张试卷，甚至是对所有学科试卷中的全部错题进行归类归因分析，找出原因。导致出错或考试失利的原因一般有以下四种：知识原因；能力原因；习惯原因；心理原因。

⑴知识原因。就是知识的掌握存在缺失。有可能是刚刚学习的知识，也有可能是前一阶段甚至是前一学段的某些知识没有掌握好。学生应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真进行复习巩固，真正弄熟弄清、弄懂弄通。

⑵能力原因。主要就是审题能力、分析能力、归纳总结能力还不强。平时做题时要静下心来，认真做好以下几点，即：观察、思考、联想、归纳、总结，做到举一反三，形成能力；多题归一，掌握方法。

⑶习惯原因。就是没有养成良好的复习、答题习惯或技巧，尤其是考前复习的习惯、审题的习惯、由浅入难的习惯、规范答题的习惯、复看检查的习惯等等。具体可参考我的上两篇推文“考试那点事儿----考前如何复习？”“考试那点事儿——考场如何发挥？”。

⑷心理原因。其实就是考试过程中出现的紧张或焦虑心理，导致无法正常思维或答题。平时学习或训练中要根据自己的真实定位，适当降低自己的心理预期，同时有意识地培养和锻炼自己良好的应试心理素质，努力克服不良心态，考前做好系统的复习准备，这样就能保证在考试时做到从容不迫、沉着冷静。

2、找出薄弱

通过对试卷的分析，找出学科薄弱环节，一旦找准，就必须集中时间和精力，进行强化突破。

通过与班级同学的横向对比，找到差距，给自己一个明确定位，从而制定切合自身实际的追赶目标和措施。

通过对自己所有学科的对比，知晓薄弱学科，在保证其他学科不掉队的情况下，对薄弱学科进行专项补差。

3、订正试卷

订正试卷，就是将所有错误答案改正过来的过程。订正试卷要注意三点：一是仅仅写出正确答案是不够的，一定要将正确答案的求得（证）关键步骤或过程写出来。二是要思考一下，这道题还有没有别的解法？这样才能确保举一反三，获得解决同类题目的能力。三是一定要对这些题目所涉及到的知识做一个由点及面、由浅入深的复习，通过联想法、思维导图法等，将相关知识点关联起来，逐步形成知识体系。

4、错题归档

错题归档就是将各学科试卷中所有出错的题目进行整理、分析、归类，为今后查漏补缺打好基础。错题归档要注意两点：一是归档题目必须写下完整的解题步骤；二是对于自己一直出错的题目以及首次遇到的“新题型”要专门归类或特别标注。

5、制定计划

在对试卷以及考试进行客观分析的基础上，还要制定一个切实可行的行动计划，根据考试暴露出来的问题，给自己设定阶段达成目标。目标必须具体明确、可操作、可检测、易达成，比如对薄弱环节的重点突击；方法或习惯的养成；考试技巧的提炼；应试心理的强化等等，同时拟定对策或措施。

6、落实措施

有了计划，关键在于落实。落实的关键在于持之以恒、自我督促，并定期检测目标的达成情况。同时不断鼓励自己，坚定必胜的信念，从而实现最终目标。