高考倒计时如何复习来提高语文成绩

我们知道，语文科目在考试中的地位，有人说“得语文得天下”是有一定道理的。在高三年级，学生们的备考进入倒计时，每过去一天就少一天复习时间。所以，学生们是有紧迫感的。小编整理了高三语文的复习建议，关注！

高考倒计时如何复习来提高语文成绩

一、不变的是考试趋势，变的是出题形式

老师和同学们的最大不同在于，当老师拿到一份卷子的时候看的是这套试题出得好不好。同学们拿到一套试卷的时候，考虑的是这道题我会不会做。究其原因，老师看的是趋势，学生看的是具体问题。以作文为例，我们也许永远无法押对高考会出什么题，我们却可以帮助同学们把握高考趋势。高考的风向标就那几个"传统文化，精神文明和物质文明的关系，童年纯真美好的流失，创新意识……"如果同学们对这些问题能够有自己的理解，能够凭借自己平时的积累或老师的讲解确定在高考中一旦出现这类中心，就一定能上一类文，那么我相信同学们可以在高考作文中游刃有余。

二、不变的是知识点，变的是出题形式

以文言文为例。在一次的文言文考试中，考试题目里出现了文言文重点实词"属"，有很多同学开始束手无策。"属"字在我们的课文里出现过很多次。"属予作文以记之"地"属"通"嘱咐"的"嘱"。"忠之属也"的"属"是"类"的意思。所以虽然我们的文言文考查的形式是课外文言文，可是我们的知识点却有很大一部分是课内曾经出现过的，与其去大海捞针的去做课外文言文，不如先把课内的重点文言文实词虚词掌握总结好更加稳妥。

三、不变的是考查目的，变的是出题形式

现在高考语文越来越侧重于对能力的考查，而不是生硬的去记去背一些东西，也就是我们所说的积累是大于方法的。一个从小到大只看过3本书，靠死记硬背和套用方法去学习语文的同学，在高考中一定考不过那些从小到大读过100本书，但是没有太多做题套路和方法的学生。所以，语文是一个靠积累的学科，是一个靠感悟的学科，是一个需要大量量变才能引起质变的学科，如果你现在文学底蕴很少的话，一定要注意平时的积累，它会潜移默化地提高你的成绩。而不应该急功近利，套用生硬的方法，记住欲速则不达，揠苗助长，得不偿失。

综上所述，我们应该忽略题型的错综复杂，去看考题本身对于我们的要求。能够熟练地掌握知识点，有文学积累和底蕴，善于站在高位者的角度上思考问题，才能在今后的高考中立于不败之地。