高中班主任安排座位的依据有哪些（原因）

在高中，学生们的座位是由班主任安排的，一学期可能会换两到三次座位。不同老师安排座位的原因不一样，有时候学生会因为座位问题闹矛盾，家长可能也会参与进来。小编整理了高中班主任安排座位的原因，感兴趣的看过来吧！

高中班主任安排座位的依据有哪些（原因）

1.根据视力跟身高

无论是小学、初中还是高中，视力跟身高都是班主任调座位重点考虑的因素。毕竟随着电子产品的盛行，越来越多的学生戴上了眼镜。如果视力不好，还坐在后边，势必会看不见黑板上的字，影响学习。身高也是一样，矮个子学生前面，高个子学生坐后面，这也是为了让大家都能看见黑板。

2.根据课堂表现

课堂表现就是老师在讲课过程中，同学们的表现情况。说白了就是能否在课堂上认真听课。在每个班级当中，都有一些调皮捣蛋的人，他们上课交头接耳，或者说话或者睡觉。总之不是影响别人就是不好好听课。对于这部分学生，如果老师还没有放弃的情况下，会把他们放到前排位置，在老师眼皮子底下，很多学生就会克制。如果老师已经放弃了这部分学生，则会安排到后排角落里，相当于是被列入了黑名单，关进了小黑屋。上考网提醒大家，在学校课堂一定要认真听课哟。

3.根据学习成绩

根据学习成绩调座位是很多老师惯用的调座位方式。成绩好的学生老师会安排到班里面的学霸区，成绩差的学生则会安排到学渣里。可以说学霸区跟学渣区界限分明，互不影响。老师这样做也是为了维持学霸的地位，但这样做也有一个不好的地方，容易形成两个极端，即成绩好的学生越来越好，成绩差的学生越来越差。

4.根据学生关系

还有一些班主任比较细心，在调座位的时候会根据学生关系调座位。根据关系调座位绝不是把关系好的学生放到一起，而且关系越好的学生，往往离得越远。班主任这样做也可以理解，毕竟把关系好的学生放到一起，他们可能有说不完的话题，这样哪还有时间学习。

5.根据互补条件

根据互补条件调座位可以说是班主任比较用心地安排了。把性格外向的同学跟性格内向的同学放到一起，把数学成绩差的学生跟数学成绩好的学生放到一起。这样性格内向的同学可能逐渐变外向，成绩差的学生可能在好学生的帮助下，成绩稳步提升。

上考网点评

座位的安排是老师思考过后的结果，大家有问题应该都是可以和他沟通，不要藏着掖着，最后自己难受。