高中英语背高考阅读理解能够提高理解能力吗

高中英语考试中阅读理解因为篇幅长、需要的时间多以及分值高成为了很多考生复习的重点，但是还是有很多考生在考试的时候不能理解到文章的中心，导致带答题的是回答错误，那么怎么才能提高自己阅读理解的分数呢？

高中英语背高考阅读理解能够提高理解能力吗？

先说结论：并不能提高。

理由如下：

语言是千变万化的，阅读理解的每篇内容基本上都是独立的，相似度不高，所以背诵高考阅读理解的意义不大，而且阅读理解的篇幅通常比较长，背诵下来要花大量的时间，效率是比较低的。

其实你的问题主要在于如何提高英语阅读理解的能力？我有如下3个小建议：

1.平时注意积累词汇量

词汇是高考英语阅读理解的核心的核心 ，词汇量的大小能直接影响到你阅读的速度和效率。学英语其实是慢工出细活，一定要在平时注意词汇量的积累，可以利用好碎片化的时间，有意识地提升自己的词汇量，比如每天多记10个新单词，一年下来也是将近4000的新词汇量。

2.有良好的阅读习惯

阅读理解的字数是很多的，要有一定的阅读速度，平时阅读的时候要注意泛读，不需要遇到不会的词就停下来查字典，可以通过联系上下文来猜测的方式，不要反复纠结于不认识的词，否则很有可能答题时间不够。

3.有一定的答题技巧

在阅读文章前，先大致浏览一遍问题，带着问题去阅读文章，另外重点看文章中的关键句和关键词，问题中的一些主旨大意题、归纳概括题等，往往可以直接从关键句中找到答案。另外遇到不认识的词是很正常的，千万不要紧张，可以根据上下文的意思，来进行推测。

高中英语阅读理解答题技巧

高中英语阅读理解，如果因为词汇和语法的问题，看不懂句子，那没什么好讨论的，先把这两项基础解决了再说。这里主要是结合题目设置类型来谈谈答题方法。

先快速把文章浏览一遍，然后带着问题去阅读。

第一个层次，直接呈现型:如What can we learn from the assage?或者Which of the following statements is not true? ，比较浅显，直接在文章中找相关句子。

第二层次:联系上、下文，但跟远处的句子关系不大。比如猜测划线单词、短语或句子的意思。要注意逻辑关系和一些过渡的词，判断是递进还是转折。

第三层次:总结、推理、暗示型的。比如What conclusion can we draw from…?

What does…imply?这种题不能选择文中直接告知信息的选项，而是根据已知推未知。

第四个层次:全文的概括或总结，比如选the title、the topic、the main idea、the aim 等等。这类题目必须全面。关键词出现频率高。一般科普文、议论文，说明文都会开宗明义，也就是第一段通常是主题段；如果第一段以提问等方式导出主题，第二段就是主题段。

掌握以上方法，多练习多总结，就能快速提高英语阅读理解能力!