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高中老师在讲授新知识时怎样让学生更好理解

时间:2021-06-22 14:39:29作者:爱上高考站

在高中阶段,学生们需要学的知识增加了,且难度也提升了不少档次,想要继续拿到好成绩不容易。当然,老师仍旧是引导者,在传播知识方面占据主导地位。不过,有的学生不适应高中老师的教学方式,知识没有掌握清楚,成绩也一落千丈。

高中老师在讲授新知识时怎样让学生更好理解

高中老师在讲授新知识时怎样让学生更好理解

一节课内容越多越好是错误的。每一节课都只能有一定的内容,如果内容过多,学生吸收不好、消化不好,就掌握不了内容。举个例子吧,一个人一顿饭量为一碗,你让他吃三碗怎样呢?当然,讲得越细越好也不对。授课应该是重点和难点部分讲得仔细,便于消化吸收。非重点和简单内容少讲或不讲,采用学生讨论、自学等办法,来处理。评讲作业时错得多的详细讲,错得少的略讲或不讲,不讲部分学生互相帮助。

一节课可以讲40分钟这样分,一是学生自学5分钟,二是学生讨论10分钟,三是老师讲15分钟,四是作业10分钟。不同的课型有不同的方法,时间分配也有不同。填鸭式、灌输式的教学方法显然已经不适应现代教学的发展。教师处于主导地位,学生处于主体地位。

教与学是一个师生互动的过程,是一门高超的艺术,应该不断总结,才用行之有效的教法,教学质量才会提高。

高中生在课堂上要做好哪些事情

1.主动学习、主动练习及思考,从而在老师讲授前至少达到对新知识的一般性理解及掌握,消灭一般性问题。

2.遇到问题必须及时消化解决处理,决不拖拉累积,小问题不过夜,大问题不过周,否则会越发被动陷入恶性循环从而落下来。

3.平时的作业练习也要严格控制时间,避免形成“慢悠悠思考”的节奏。

高中的课堂是很重要的,学生要养成好习惯,积极思考,这样才能把知识掌握到位。

高中老师在讲授新知识时怎样让学生更好理解

高中优秀老师的特性有哪些

其一,爱生。师爱是永恒的话题,老师只有深深热爱学生,深深热爱教育事业,他们才会想尽一切办法吸引学生,让学生全身心投入到学习的快乐之中。我身边就有这样的老师,她对待学生就像对待自己的孩子,甚至比对自己的孩子还亲!因此,只要这位老师上课,全班学生一双双眼睛紧盯着她,老师讲得认真,学生听得仔细。

其二,善学。所有的优秀教师都善于学习,他们不仅学习先进的教学理念,还善于向身边优秀教师学习,向书本学习……他们的案头堆着苏霍姆林斯基、乌申斯基、魏书生等名师的著作,闲暇之余就翻阅、学习,有的会记录自己的心得体会;他们还经常观看优秀教师的教学视频,自觉学习借鉴。

第三,进取。优秀教师都不甘现状,他们不断学习,不断进取,积极进取是他们不竭的精神动力。我身边就有一位这样的老师,尽管已是快退休的年纪了,依然自学各种现代教育媒体,依然进行课题研究……他总是说,活到老学到老,学无止境。他用自己的行动鼓舞带动了身边的年轻教师,他是好样的!

优秀的老师会给学生带来更好的教学体验,帮助学生获得长足的进步!

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