高中语文科目的议论文作文要怎么写得高分

对于语文科目来说，作文是占比很高的部分，150分的满足，作文就有60分，写得好自然有优势。不过，有的人语文成绩不好就是败在作文上，虽然一直想要提高写作水平，但总是不得要领。今天来说说议论文写作的问题，赶紧看过来。

高中语文科目的议论文作文要怎么写得高分

其实，议论文想要拿到高分，并不是想象中那么难。因为大部分考生都把议论文写的像散文和记叙文，抛出论点后就开始讲故事了。只要你能避免这样的错误，紧紧把握议论文的三要素（论点、论据、论证方法），作文时立意新颖独特，论据充分可靠，论证方法粘连有术，整体思路清晰严谨，基本上离高分就不远了。

一般写一篇议论文的常用套路就是按照：提出问题→分析问题→解决问题 或者说 引论→本论→结论，这样的三段式结构来进行的。因为议论文中关于提出问题和解决问题，这一个头一个尾，往往用语不多，只要自己多加注意，把握起来还是比较容易的。关键就在于如何分析，这是议论文的难点，下面提供一种议论文的通用套路，把它练熟了就再也不怕议论文了。

议论文通用套路：观点＋过渡＋论据＋分析＋归纳（实际运用中的三段式）

“观点”提出很简单，可以开门见山，开篇明义。“过渡”就是要在观点和作为论据的事例之间，用适当的词句来粘连,使文气畅通。“论据”就是你要摆出的希望能以理服人的东西，而“分析”则是在论据事例叙述完之后，对自己所举事例进行适当的分析和评论，指出其中的本质特点，让事例和论点在内容上联结在一起。最后的“归纳”，就是从自己列举的论据事例中提炼出必然性的、你想要最终表达的东西。

以上内容，大家可以多多留心，自己尝试着写一写，说不定就有效果了。

高中语文议论文写作技巧有哪些

第一、因为议论文是最“合时而用”的一种文体，因此要多观察生活，学习透过现象看本质，多问为什么？从生活中积累素材。

第二、深度挖掘教材，特别是从作者、作品所处时代背景出发，审慎揣度作者创作思路及思想、情感，设问作者的创作意向，这是一项对议论文写作最有效的训练。

第三、课外阅读，结合老师建议、推荐，要多读，不光要读文学类，还要读哲思类，余华《活着》，问，徐福贵靠什么坚挺“活着”？在他看来，他“活着”的价值和意义什么？

第四、不断着意尝试与运用逻辑概括性语言训练，培养发散性思维能力，锤炼语言。

第五、思路清晰，第一步明确论点或问题，第二步多角度与维度论证、剖析，富有层次感，第三步结论或倡议鲜明有力等，这样文章才能有条理。

作文要经常写才能有进步，大家要记住这个事情，不要三天打鱼两天晒网。

高中生平时怎么做才能把议论文写好

第一个，多积累。

既然是议论文，里面少不了论据，即各种各样的事例，包括正面事例和反面事例。积累论据的途径包括电视媒体、报纸媒体和网络媒体以及平日里听他人讲到的奇闻佚事。只是积累事例还不够，还要多积累名言名句，优美的排比句式等。既然是议论文，肯定要讲究文采，一篇朗朗上口的文章肯定得分会高一些。

第二个，要多练。

只是纸上谈兵肯定是不行的。即便天才如鲁迅之辈，也不可能平时一点不练习，然后一到用的时候，就写出质量上乘的文章。写作的过程，就是使用平时积累的优美词句、有代表性的事例进行艺术创作的过程，是对学过知识的一个很好的检验。不谈考场应试作文，一般的文学创作要经过写稿、修改、阅读、再修改、再阅读循环往复的过程。想要在考场上在短短的四十分钟时间内写出紧扣论点、脉络分明、主旨清晰、结构严谨的文章，少不得在平时锻炼自己的写作能力。

第三个，对平时收集到的材料分析，提炼出材料中体现的精神、折射的现象、预防的措施等一些可能引申出的话题，在写作课上与老师同学多交流，吸取他人新鲜的观点。

平时分析的多，可以有效预防写作时跑题。第四个，写作一定要符合主流价值观，不能传播消极思想及负面能量，高考及中考作文评分标准里面有一条就是看你的文章是不是积极向上，符合主流的价值观。那些悲伤逆成河流式的消极文风就一定要小心了，说白了，应试作文是为了拿高分。别管写成八股文还是其他的，一定要做到不犯无谓的失误，阅卷老师喜欢啥就写啥，至于这种考核形式是不是合理先放一边，当你没有能力改变环境时，就先努力改变自己适应环境。