高三生主动表示想去上补习班家长应该怎么办

在高三年级，有的学生基础不好，虽然也是跟着老师复习，但是效率没有别人好，考试拿到的成绩自然也就差了。不过，基础差的学生也有上进的，他们想要去上补习班，希望能提升自己的能力。对于这样的情况，家长要怎么办呢？一起来聊聊。

高三生主动表示想去上补习班家长应该怎么办

小编觉得，孩子想去补课，且家里经济条件允许的话，那就支持他。但是需要注意的是，每次课后必须向培训机构了解一下孩子的学习近况，不要光看看机构发的教学反馈就算完事，一定要电话聊一聊，聊得内容大致包括：孩子这节课听得怎么样？上节课内容掌握的如何？孩子有没有进步？等等。千万不要认为这样做不妥，这是最妥的做法。给孩子花了钱了，就一定要花好了，花在刀刃上。作为培训机构，拿人钱财，与人消灾，他们也不会有任何怨言，甚至如果机构的负责人明事理的话，他会很乐意家长这么做，因为这样可以改善他们的教学服务水平。

如果家长了解到孩子在过程中懈怠了，不要一棒子打死，毕竟高考是人生大事，提升学习这件事要放在第一位，小不忍则乱大谋。需要做的是严肃地聊一聊这个话题，并且不要在家聊，要去培训机构聊。原因很简单，很多孩子和家长都有代沟，不容易聊到孩子心坎里。在培训机构聊，那里的老师还能帮忙做心理疏导。并且还能从侧面给培训机构传递一条信息：作为家长，很关心孩子学习，并且很重视培训机构教学工作的开展，这样也会给培训机构一些压力，让他们努力把服务做好。

相信在学生、培训机构和家长的共同努力下，孩子的成绩会有明显提升的。

高三家长不愿意孩子报补习班有哪些理由

学生想补习，家长犹豫，相信主要还是担心花了钱没效果，成绩提不上来。所以在补习的过程中家长一定要参与其中，不要只做一个简单的陪伴者，要了解整个补习的进程，随时和学生、补习老师沟通，了解学生的学习状况、理解程度、接受程度。同时还要关心学生的身体和心理情况。高三压力大，特别是成绩不太好的学生在学习过程中面临的难题更多，当学生遇到困难时，一定要鼓励孩子，树立正确的观念。千万不要责备孩子，只要他在努力，在认真，那就肯定有进步。进步是否达到预计效果，家长都要学会愉快地接受。

高考不是唯一的出路，比高考成绩更重要的是孩子的成长、责任心、对自己的认识、和主动掌握命运的认识。这也是为什么经济实力允许一定要支持的原因。让孩子体会到只有付出就会有收获，相信这样的孩子会越来越棒的。

高三生基础不好的备考建议有哪些

高三就意味着孩子迎来了最后全面复习的机会，对于你家孩子这种可能“欠债”较多的孩子，一定要抓住系统复习的机会，以课本目录或者学科思维导图为索引，全面、系统地梳理自己的知识脉络，弥补自己的弱势板块；并利用在校的测试及时检验自己复习情况。

另一方面，心态的调整显得尤为重要，高考是一场拉锯战，进入高三要让TA给自己一个清晰的定位，不要因为一次两次测试的成绩好坏就盲目自大或者过分消极，也不要因为身边同学的进步情况影响自己的复习态度，只有确定了明确的目标并且持之以恒的坚持，才有实现高三逆袭的可能。

此外，要让孩子制定适合自己的备考节奏。很多学校高二暑假就开始了第一轮复习，开始了漫长的拉锯战。这是一个全面梳理三年知识点、建立知识体系的阶段，一定要有自己的备考节奏。盲目跟着学校的步骤走，有时并不适合孩子。有些老师讲病句可以讲三个星期，但他就没有必要花三个星期都在做病句了。最好让孩子了解一下老师的备考安排，再根据学校的节奏拟定适合自己的备考节奏。基本原则是：根据高考该考点的分值比例，结合自己对知识的掌握程度和目标分数去制定备考的时间和方式。