高中生在英语课堂上总是不敢大声朗读怎么办

在高中阶段，学生们平常的学习生活是很丰富的，每天上午下午和晚上都被安排得明明白白，一点时间都不浪费。当然，不同学生对不同科目的学习感受不一样，就拿英语来说，不少人就不喜欢在课堂上大声朗读，可能是怕自己读错引笑话。

高中生在英语课堂上总是不敢大声朗读怎么办

说出来，能帮助学习者尽快提高英语运用的能力，也是一种较高的境界，尤其是对于中国人来说。因为汉语是笔画文字，而英语是字母文字，两者的发音方式不尽相同，而要掌握英语，必须在尽力模仿的基础上，多说多练，同时录下来，去听，再和原录音去对比，找差距，再改进，如此反复，自然会逐渐提高说能力。当然，选择材料也要兼顾由易到难、循序渐进。如果只是凭着自己高兴，没有参照，自己瞎说，于事无补。

如果你不敢在课堂上大声朗读，那么课下一下要花时间完成老师布置的背诵任务，这是提高口语能力的重要方法。小编还是建议大家，课堂上要积极开口，就算读错了，老师也会帮大家纠正发音，这样比自己课下钻研更有效。

高中生怎么学好英语科目

其实，对学习英语而言，听说读写是密不可分的整体。听和读是输入阶段，说和写是输出阶段。大量的输入才能才能更好的输出。因此，要说得好必须要听的多，要写的好就必须要读的广。单独强调应试技巧而不注重综合能力的提升，就相当于人只有躯壳没有灵魂。

进入高中以后，学生学习的强度不断加大，对英语而言，如果想要在考试中取得好成绩，前提就在小学和初中已经打下了较为坚实的语言基础，包括词汇量、语音、句型、篇章思维、逻辑思维等。在综合能力基本达标的情况下，适当加强考试技能可以达到事半功倍的效果。反之，抛开已有基础而单一的强调考试技巧，很难在考试中取得高分。好比一座高楼，如果没有坚实的根基，一味强调外形和高度，那只是徒劳而已。

英语学习是一个持之以恒不间断的过程，听说读写是英语综合能力的体现，不可单独隔开强调某一种技能，更不能脱离语言本身而一味的强调考试技能。建议学生们在日常学习中，综合提升自己的语言能力，不可偏废。

英语科目的口语水平怎么快速提高

首先把你学过的教材听熟，然后跟着读熟。一篇课文读一遍什么感觉都没有，但如果你读五十遍，一百遍试试，你会有意想不到的收获。所有你以前记不住的单词都记住了，所有一篇不理解的语法都理解了，所有一篇看不懂的句子都看懂了，书读千遍，其义自见，岂虚言哉？

现在是没有人愿意这么学习，大家都认为这样学太傻了，太笨了。但很多功夫就是以这种傻练，笨练为基础的。没有这样的训练，你的知识只能是空中楼阁。

当然，你不能只读课文，还要研究课文的内容。明白课文说的是什么，弄懂了之后再读就更容易了。