给高一新生介绍你的高中生活作文800字

高中的学习生活很丰富，除了要把握各个科目的知识点，还要参加各种校园活动，毕竟成长过程中不止学习这件事。当然，每个人的高中体验是不一样的，今天整理了给高一新生介绍你的高中生活作文，一起来看看吧。

给高一新生介绍你的高中生活作文800字

进前而勿顾后，弃衰颓而尽全力

亲爱的高一学弟学妹们：

你们好！当你们迈入新的学习征程，我们也将要奔赴更璀璨的诗和远方。高中，是我们珍藏青春的故地，亦是你们拼搏奋斗的新起点，绽放华彩的新篇章。即将步入高中，纵使一路上有狂风暴雨，沼泽荆棘，你们也要满怀青春的朝气，进前而勿顾后，弃衰颓而尽全力！

刚步入高中的你们，像一块璞玉，要经过切磋琢磨，才能成为精美的玉器，高中，是你们打磨自我，沉淀自我的最佳时期。古人有“三立”：立德，立言，立功。作为高中生，当有“三心”：信心，恒心，初心。

树立信心，自信是展现自我，走向成功的基础。李白在失意之时高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是自信；苏东坡在竹林遇雨时高唱“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”也是自信；李大钊在黑暗中呐喊：“试看将来的环球，必将是赤旗的世界！”更是自信。作为步入高中的高一新生，自信在高中学习中尤为关键。高中三年，你们会面对无数困难和挑战，有成功，也有失败。但你们要始终相信自己，相信自己有无穷大的潜能，去攻克一切困难。阳光正好，别因为屏障的遮挡而无法照耀；青春正好，也别因为胆怯的心理而无法释放。树立信心，只顾向前，只顾用尽全力。

永葆恒心，坚持是挑战自我，突破极限的方法。打开中外的典籍史册，有哪个成绩斐然的成功者不是始终秉持一颗恒心？恒心让歌德在60年里成就了《浮士德》，恒心让托尔斯泰耗费37 年打造出《战争与和平》，恒心让司马迁15年留下了千古绝唱的《史记》，恒心让曹雪芹10年泣血的《红楼梦》到达了中国小说的高峰……高中三年是一段看似短暂实则漫长的旅程，在这段旅程中，你们也许会无数次的跌入困境，落入险坑，但恒心能让你始终坚持向前，踏过一路沼泽荆棘，走到心中向往的伊甸园里。

不忘初心，最初的梦想是成就一切的指引。有的人每一步都有规划，做每一件事都有根据，沿着自己的方向走，最终收获成功；有的人一生忙忙碌碌，东奔西走，看似付出了很多，却只是庸碌一生。前者有明确的人生目标，即“初心”，而后者却似无头苍蝇，没有方向，没有目标。“初心”就像灯塔，为迷雾中的人指引方向。正是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心，让中国共产党在黑暗中撕开裂缝，让中华民族迎来新的生命。作为新时代的高中生，我们的初心也应和国家，和民族同频共振，让自己的人生应为祖国奉献而绽放光彩。当代青年，要以青春的姿态追梦，要用意义定义人生，用奋斗书写价值，“进前而勿顾后，背黑暗而向光明”。

“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。”少年，如同初升旭日，炽热滚烫，希望即将步入高中的你们，能永怀“信心”“恒心”和“初心”，在追梦的路上，以青春之昂扬，谱写少年华章。

用力活着，才有分量，用力奔跑，才能抵达，愿每一个青春的你，少年的你，进前而勿顾后，弃衰颓而尽全力，成为自己的太阳！

我的发言结束，谢谢大家。

给高一新生介绍你的高中生活作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）高考结束，拿到心仪已久的大学录取通知书。回望过去的高中生活，一路坎坷一路歌，一路艰辛一路情，万语千言，尽在不言中。

（2）暑假里，你去初中的母校看望老师，碰巧九年级在填报高中志愿，老师看到你时，非常兴奋，把你介绍给学生，请你介绍高中读书情况。

假如时间允许，老师请你结合自己高中读书的经历、当下时代青年应有的人生追求，给即将读高中的学弟学妹们做一次主题发言，表达你对他们的希望。   

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

作文解析：在立意上，这篇作文应该没有多大的难度，但是在构思写作时不能掉以轻心、敷衍了事，因为审题不细致，容易导致呈现内容肤浅，难以激发读者的兴趣，也起不到应有的引领作用。细心品读材料，拿到“心仪已久的大学通知书”，这说明高考的成绩不错，录取的学校称心如意，高中三年辛苦是苦尽甘来，学有所得。去初中母校看望老师，说明有着一颗感恩之心，懂得报答老师的教育之恩。老师让结束高中读书的情况，作为九年级或是将来新高一的学生，对大学是满怀期待的，对即将到来高中生活，是带着憧憬的。在发言时，要懂得围绕自己读书的亲历与时代青年的关系展开，结合当今耳熟能详的时代人物，来引用说理，才能起到升华主题，切合发言的内容。

从写作要求上，是规定写发言稿的形式，为此，与之无关的文体，就不在写作之列，必须要摒弃。题目明确要求要结合当今的时代青年，所以在材料的选用上，必须要符合要求，谨防思考疏忽而出现偏离题意的情况。另外还要特别注意发言稿的形式和格式特点，做到书写规范，文体特征明显。言辞要符合情景场合和人物的身份，确保内容和形式完美统一。