2020年高考语文作文备考要注意哪些内容

每年高考的语文作文都是引人关注的，今年尤甚。因为高考的延期，人们对高考的兴趣更大了，作文的预测正在悄然开始，其中以新冠肺炎疫情的话题最为激烈。今天小编整理了2020年高考语文作文备考建议，赶紧看过来吧。

2020年高考语文作文备考要注意哪些内容

首先，一定要建构起“大我”意识。高考是为国选材，每一个高考考生，都是准备接受祖国挑选的时代青年，这是大家共同的身份。“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。”这是习近平总书记在2019年纪念五四运动一百周年大会讲话中所说的说。所谓“大我”，简单地说，就是投身时代洪流、以振兴家国为己任、愿意为人民谋利益的“我”，我们可以用下图来表示，这个“铁三角”中的“青年”，就是“大我”，他需要牢记的主要就是八个字：继往开来，振兴中华。展开来说就是，在把握时代特征的基础上继往开来，把继往开来的奋斗指向实现国家目标和民族梦想的努力。

2020年的新冠肺炎疫情在某种程度上为青年学生提供了由“小我”向“大我”转化的契机。在隔离、忧虑和恐慌中，我们发现，无数的远方、无数的人们原来真的和自己息息相关，而抗疫战争中的国家力量和民族光辉前所未有地让我们深受鼓舞，对于来自各个不同方向的阻碍抗疫工作的杂音之杂和丑行之丑前所未有地感同身受，这样一种危机之下的生命体，在“我”和“世界”、“我”和“他人”、“我”和“国家”之间自然而然地建立了关联，“大我”意识也就有了内化于心和外化于行的基础，相信经历过疫情之后，青年学生整体上强化了理想和信念，强化了责任意识和担当精神，对于宏大主题的作文题，也就应该多了切身的认同，少了没有骨头的豪言壮语和没有血肉的空话大话套话。

其次，聚焦重要话题。高考作文对考生的“大我”诉求有两种体现方式，一种是直接呈现，如2018年一卷“世纪宝宝中国梦”文题和2019年二卷“中国青年接续奋斗”文题，另外一种是隐含在某一个论题（这个论题可能是时代进步热点话题、国家发展重要话题和青年成长关键问题，而且常常会在这些论题之间进行综合）之下，不管文题怎么呈现，“大我”意识都是高考考生所应该具备的作为时代青年的一种基本立场和态度，所应该具有的视野、格局和情怀。2020年的重要话题在近年一以贯之的国家目标与民族梦想，文化自信与文明交流，经济发展与生态保护，文化传承与科技创新，国家民生与人类命运，以及与青年成长有关的德智体美劳“五育”、坚定理想信念等“六维”之外，本年度的重大事件和重要命题会有所凸显，包括“全面打赢脱贫攻坚战收官之年”“新冠肺炎抗疫之战”“两会之时”，当然，这些事件和命题一定会和青年联系起来，青年的参与对考生的启发、国家发展和时代进步对青年成长提出的要求等。考生需要针对这些话题储备一定的思想资源，一方面帮助自己形成对这个话题的正确认知，从而做出正确的判断，提出正确的观点，另一方面积累概念界定等学理表达和典型的论据。

第三，深化思维训练，提升审题能力。新材料作文题就是一个小小的阅读理解题，其实对于高考语文来说，理解能力都极其重要，高考的阅读题多为理解基础上的鉴赏和探究，作文题更是以理解为基础的语言组织和篇章安排。以往的考纲把“理解”能力放在“识记”之上“分析综合”之下，把“理解”界定为对“词意”和“句意”的解读，我个人觉得有值得商榷之处，因为“理解”活动是学科知识和思维的综合调动。聚焦重要话题的新材料作文题往往不在知识上存在理解障碍，主要考查点就锁定在对于多则材料、复杂材料解读和情境进入、任务完成所需要的结构化思维、关联性思维、分析思维和综合思维上。