高中生如何写好英语情景作文 高中生写好英语情景作文有么技巧

无论是中文还是英语，作文都是一个老生常谈的事，在高中阶段英语的学习中，对同学们的写作能力有了进一步的要求，当然要求是逐步提高的。

高中生如何写好英语情景作文 高中生写好英语情景作文有么技巧

在英语的写作里，有一类比较特殊的出题形式，那便是情景作文。情景作文的出题形式一般是看图写记叙文。

然而很多同学在写这类作文的时候，容易走向两个极端：

一类是觉得图片非常简单，一句话就能概括，不知道有什么可写的动词；而另一种极端则是觉得图片内容特别多，各种细节都有，不知道从哪里入手，结果东一榔头，西一棒子，写出的东西缺乏条理性和画面感。

两种极端，都写不好情景作文，当然也都拿不了高分。

那么如何改变这两种极端，突破作文高分呢？

首先，对于第一类同学，推荐“手脚脸话”审图法：

手：拿了什么？

脚：人物站在哪里，即故事发生的地点或场景。

脸：面部表情或深度挖掘心理活动。

话：图片中的文字信息，如黑板、布告栏、宣传单等上面写了什么字。

虽然不一定每个角度都要进行描写，但是这些维度给了学生发挥的空间，不至于觉得看着图无话可说。

而对于第二类同学，则需要熟悉常见场景的写作结构。在看图作文中，很多场景是会反复出现的，比如讨论场景、分工场景、出行场景、迎来送往、合影留念等等。

像这些高频的场景，我们就可以总结出一定的写作流程，让我们的文章写出来有条不紊，描述全面，有画面感。

以分工场景为例，写作流程分4步，分别是：

①总起句：Upon arrival, we got down to work respectively.

②分工过程：Some dug holes, some carried the young trees,and others planted the trees and poured buckets of water.

③工作结果：It wasn’t long before many new trees appeared.

④心理描写：Tired though we were, we felt a sense of pride arose from the bottom of our hearts.

此外，针对看图作文的写作步骤，建议同学们不要急于动笔，多花一些时间在行文构思方面，可以按照下面的流程进行：

审：文字题干看时间、地点、人物、事件；图片看手、脚、脸、话列：列提纲，包括开头、过渡、结尾写：要点 + 细节（详略得当）查：语法 + 拼写

上考网点评：

刚说不练假把式，同学们一定要多练多写哦。